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- Aider le candidat à décrire ses activités réelles et passées, à faire émerger les connaissances, le savoir-être, le savoir-faire qui constituent ses...
Voir- Formations certificatives -
Mieux comprendre pour mieux appliquer les principes d'hygiène lors de la réalisation des soins aides-soignants.
Voir- Perfectionnement -
- Identifier le cadre législatif actuel régissant la profession d'Aide-Soignant(e) - Se positionner professionnellement dans l'exercice quotidien et l'encadrement des...
Voir- Perfectionnement -
Global : - Apporter les informations nécessaires concernant les traitements médicamenteux non injectables afin d'assurer la sécurité des patients et une meilleure...
Voir- Apprendre à prendre la tension artérielle et à transmettre le résultat par écrit - Apprendre à repérer les anomalies de résultat pour les transmettre à bon...
Voir- Les soins -
- Concourir à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect des besoins et attentes de la personne -Aider et soutenir les personnes...
Voir- Perfectionnement -
- L'obtention de cette attestation est obligatoire pour exercer la profession (Art. 1er de l'arrêté du 26 janvier 2006, relatif à la formation des auxiliaires...
Voir- Formations certificatives -
-Connaître le contexte juridique et sociétal de la bientraitance -Identifier les différents niveaux et formes de maltraitance -S'approprier le concept de...
Voir- Perfectionnement -
- Actualiser ses connaissances en soins infirmiers dans le domaine de la cancérologie - Connaître et maitriser l'utilisation des dispositifs veineux à domicile -...
Voir- Formations certificatives -
- Maîtriser le cadre réglementaire relatif aux droits et devoirs de la personne hospitalisée - Intégrer les principes du cadre réglementaire dans sa pratique...
Voir- Pédagogie et législation -
- Accompagner des professionnels ou des équipes dans la conception d'ETP et d'EPS pour se positionner en tant qu'éducateur, acteur de soins éducatifs et...
Voir- Les soins -
- Connaître les enjeux et le cadre du tutorat du stagiaire - Identifier ses propres savoir-faire, savoir les partager - Savoir co-construire et piloter le parcours de...
Voir- Perfectionnement -
- Prendre conscience de l'impact du toucher dans l'approche de la personne - Réfléchir sur sa manière d'utiliser le toucher dans sa relation à l'autre - Découvrir...
Voir- Apprendre à rédiger des transmissions ciblées. - Création d'un outil ciblé adapté à la structure et utilisable par l'ensemble des personnels de soins.
Voir- Avoir des connaissances sur la physiologie de la marche - Savoir les causes pouvant entrainer un trouble de la marche - Savoir en quoi consiste une rééducation à...
VoirFaire connaître la personne atteinte d'insuffisance rénale chronique et dialysée
VoirCréation d'un outil utilisable par l'ensemble des personnels travaillant dans les structures sanitaires ou médico-sociales publiques ou privées.
Voir- Les soins -
- Améliorer la qualité du toucher dans les gestes pratiqués au quotidien sur la personne soignée. - Prendre conscience de l'influence de ses représentations...
Voir- Savoir adapter l'approche relationnelle et les soins techniques à la dimension du travail du nuit - Identifier les compétences spécifiques des soignants et les...
Voir- Faire connaître le quotidien de l'insuffisant rénal chronique dialysé - Transmettre aux professionnels les éléments indispensables à la prise en charge d'un...
Voir- Les soins -
Cette formation a pour objet d'améliorer le fonctionnement des transmissions orales par la mise en place ou la révision des supports, par l'utilisation des...
Voir- Les soins -
Acquérir des compétences spécifiques afin de mieux appréhender les situations de soins Acquérir des connaissances cliniques inhérentes à la psychiatrie
Voir- Prendre la mesure de la fonction de tuteur.rice. - Appréhender les enjeux réglementaires autour de l évaluation - Comprendre la pratique réflexive à partir de...
VoirDévelopper une réflexion sur l'analyse de situation et l'animation pédagogique ; Acquérir des outils permettant une pratique réflexive auprès des étudiants...
VoirPrendre la mesure de la fonction de tuteur.rice Comprendre la pratique réflexive à partir de situations de travail Appréhender les modalités d'utilisation du...
Voir- Pédagogie et législation -
- Répondre aux situations professionnelles complexes pour viser l'opérationnalité - Penser le soin en terme d'humanité, de sécurité, de qualité et d'éthique...
Voir- Perfectionnement -
- Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier - Evaluer les risques dans une situation d'aggravation de la personne soignée et...
Voir- Développer une réflexion sur l'analyse et la synthèse de situations professionnelles - Acquérir des outils permettant une écriture lisible, compréhensible et...
Voir- Préparation aux examens et aux concours -
- Analyser et comprendre les situations de soins - Repérer les signes et les symptômes du diabète de type 1 - Améliorer et analyser sa pratique professionnelle -...
Voir- Perfectionnement -
- Identifier les représentations du travail de chaque métier - Définir la finalité du sens de l'animation pour le résident dans un collectif soignant - Associer...
Voir- Perfectionnement -
- Approfondir l'utilisation des logiciels de traitements de textes, de présentations de documents - Améliorer l'utilisation d'Internet et des logiciels de...
Voir- Perfectionnement -
Mettre en dynamique d'apprentissage les personnels accédant à la formation aide-soignante.
Voir- Pédagogie et législation -
- CONTRUIRE son projet professionnel - MAÎTRISER l'épreuve du commentaire de texte - RENCONTRER un jury de sélection - SE PRÉPARER sereinement à la formation...
Voir- Préparation aux examens et aux concours -
- Se présenter en valorisant son parcours, ses acquis et compétences professionnelles et sa motivation - Construire son projet professionnel et formaliser ses...
Voir- Préparation aux examens et aux concours -
Connaître le fonctionnement des règles administratives relatives aux éléments de carrière sur lesquels les représentants du personnel sont amenés à donner un...
Voir- Pédagogie et législation -